第六章

分班之后学习的压力一下子大了，每天晚上作业都堆成山。晚自习的熄灯时间变成十一点，但就算是从六点做到十一点，作业都是写不完的。语文老师非常喜欢让我们抄写，书上的每一篇文言文一个学期至少抄十次，预习的时候抄一次，讲解的时候每天抄一次，讲解之后再抄。更可怕的是他会在下晚自习的时候突然布置全文翻译之类的作业，然后留下一遍写字一边咒骂他的学生洋洋自得的骑着小电驴回家。我一直想他哪天被人捅死都不奇怪，太招人恨。

如果只是文言文，那还能忍受，他的变态之处在于狠招极多，我们班几乎所有的学生都遭过他的毒手。每天上课前，他要听写前一天的词组，他听写的并非课后列出来的那些，而是他边上课边画出来的词组。他讲课声音极轻，坐在后面的学生根本就不知道他讲的什么，更别提画词组了。于是每次他一下课，就有人到处借听得见的座位上的人的语文书。这还不算什么，他还教弟弟的班，每次两个班画的地方都不一样，然后他提的时候却一起提。还有一点就是他还自己加词，经常有措手不及的陌生词汇冒出来，提完之后一问才知道他上课根本就没说过，但是抗议无效，因为他坚持自己说了，肯定是我们上课不认真才没听见。有一个词写错了就要连着拼音抄一百遍，三年下来，他教的学生大部分食指和中指都变形。

最变态的是高二下半学期，我现在都能记得那时我们班有多悲惨。你们听过田字格吧，就是给小学生练字用的十二页的那种本子。他从高一开始一直让我们练字，每天交一张临摹的字帖，当然这对大部分学生都没用，因为大家都快被作业压死了，哪还有心思认真的一笔一划描。他以前是不看我们的字帖的，后来有一天，他心血来潮，晚自习的时候拿出我们交上去的字帖细细的看起来，看到最后勃然大怒，咆哮着说我们是在糊弄他，我们的字连小学生都不如，他让我们第二天每人准备一本田字格，他要教我们书法。当时我们没当回事，还觉得有书法课是件好事，他教了一个晚自习之后，十点下课时让我们第二天交六页写好的田字格上去。从那之后，整整一个学期，我们每隔一天要交一整本练字的田字格，班级中百分之八十的人得了肩周炎。

然后就放暑假了，他也没放过我们，暑假六十天，当时不许补课，我写了三十本田字格，二十篇八百字的作文，到暑假结束时，我连字都不会写了，我只会机械的写，写的什么自己都不知道。

弟弟的班级因为是模范班级，他不敢搞同样的政策。

在如此高强度的语文作业的轰炸下，我们班的语文成绩全年级第二，但是没人不恨她，学习好的恨，学习差的更恨。从来没有下课时间，老是占用英语早自习讲语文。她还占数学老师的课，欺负他，因为数学老师是刚毕业的名牌大学生，没地位，所以不好意思说什么。

如此的高压政策下，我们班变得异常团结，只要是提到班主任，无一不咬牙切齿恨不得将其挫骨扬灰。

可能是五十人的诅咒生效了，那个暑假过完我们高三的第一天，听到了一个大快人心的好消息。校长悲痛的告诉我们，班主任在峨眉山旅游时出了意外，不慎滑落，摔得重伤，开会商量之后决定让数学老师暂代我们的班主任，语文课则是请一位已经退休的老教师来带。

校长一出门，我们班就发出响亮的欢笑，数学老师让我们安静一会，为语文老师祈福，我们个个悲极生乐，真诚地希望语文老师就那么一去不回。

之后班里的人听说了事情的真想，语文老师在峨眉山旅游时，猴子抢他的食物，他不给，于是被恼怒地猴子群推下山。

和圣父做过之后，因为他的父母强迫他每周末让我弟弟给他补习，我每次见他都很不好意思，他也不必我舒坦，看我就好像看到了某些脏东西一样。

弟弟那时每周末要去上跆拳道和小提琴课，很多时候不在家。有的时候他来早了，我和他就相对无言，闷不吭声的抄写。

有一天，那时高二上半学期的下半段，那个周末班主任布置的作业太多，我和他都写的极累，他突然开头搭话，内容是我们班同学每日的必做工作，抱怨班主任的变态然后诅咒。我当时也累得厉害，说真的，比起和人上床的，班主任更让我烦恼。我立即回应，然后我俩一同诅咒他。那件事后，我俩的关系总算没那么尴尬了。

后来他问我和弟弟上了多少次，我说数不清，他一脸震惊的问我喜不喜欢弟弟，我说不喜欢，他又问我为什么不喜欢还跟他上床我说那是没办法的事。

他说他不知道我和弟弟脑子里到底在想什么，没有爱情怎么能做那档子事。在他的心目中，只有和一个女孩相识，恋爱结婚之后才能做爱，否则就是肮脏的。

我不知道怎么回答他，哪个女孩不想和喜欢的人做，大家都想要爱情，即使是我这样对爱情绝望的人在心里某个不愿意承认的地方也是想着某一天能够遇到爱的人，和他共度一生，为他生儿育女。

和弟弟的关系毁灭了我所有关于爱情的幻想，因为我不是