p;nbsp要想改变这一切，就要让宗门参与到社会当中来。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp宗门可以通过出售知识，广收弟子的方式来为社会提供服务和人才，而宗门也可以借机获取更多的资源和更大的人才来源基础。”

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp而宗门的弟子一旦加入宗门，他就永远是宗门的一份子，他不可能脱离宗门而存在，否则就是背叛。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp在他看来，萧琰这样的改革，是在瓦解宗门存在的基础。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp宗门和世俗学校最大的区别在于，学生和学校的关系是服务者与被服务者。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp学生是独立的。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp忽略了武者一般人的差异。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp学校传授的知识本来目的就是服务于社会，学生学了这些知识，如果不能服务社会，他就没有学习的必要。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp“不一样。”

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp萧琰道：“你觉得一样，是你忽略了宗门和一般学校传授知识的差异。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp而宗门传授的是武道，是修行。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp武者之中有人会选择进入社会，自然也有人就是不在乎世俗中的繁华，就是想要一心清修。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp追求更高的境界。

≈nbsp≈nbsp≈nbsp≈nbsp我甚至都要考虑，武者必须要多少年纪才能转入清修。